为深化教育教学改革、提升人才培养质量，适应经济发展新常态与高等教育变革需求，经济管理学院于本学期启动新一轮教学改革工作。本次共13门课程参与其中，旨在通过重构教学内容、创新教学方法、优化评价体系，破解“课堂活力不足”“学用脱节”等痛点，打造具有高阶性、创新性和挑战度的“金课”。
2025年9月4日下午，第一阶段“教学改革设计汇报”在济南校区1号教学楼304智慧教室进行，经济管理学院副院长曲文俏、董婧及各教研室主任担任本次汇报评委，活动由曲文俏主持。
在第一阶段汇报中，老师们从学情分析、问题诊断、改进措施等方面进行了阐述，每位老师均展现出扎实的知识储备与鲜明的创新特色。老师们依托多维度学情调研数据，精准分析了“Z世代”学生的学习习惯与发展需求。同时，结合课程定位与产业需求，对现有教学内容、方法及评价体系的短板进行了深刻反思。教师们的教学改革设计呈现三大共性特征，一是教学方法多元化，广泛采用“线上线下混合式教学”“案例导学+小组研讨”“模拟仿真”等互动模式，强化学生的主体参与感，推动课堂从“教”为主向“学”为主转变；二是评价机制革新，构建贯穿整个学习过程的考核体系，增加课堂表现、项目报告、团队协作、阶段性作品等评价权重，实现对学习效果的全方位、动态化评估，强化形成性评价的导向作用；三是产教深度融合，通过与企业共建“双师课堂”，邀请行业专家参与课程设计，并将企业真实项目转化为教学案例库。老师们的汇报既有理论高度，又贴近教学实际，体现了“以学生为本”的改革初心。
最后，曲文俏副院长进行总结。她充分肯定了各位教师在暑期所付出的努力与展现的创新精神，认为改革设计“问题抓得准、思路有创新、措施可落地”。并对下一步工作提出了明确要求，一要坚守育人初心，所有改革应服务于培养学生成人成才；二要强化协同推进，加强教研室内部及课程之间的交流互鉴，形成合力；三要注重持续改进，在实践过程中不断收集反馈、优化方案，确保改革取得实实在在的成效。
教学改革永远在路上。经济管理学院将以此次教学改革为重要抓手，系统推进教学理念革新、模式重构与生态优化。未来，学院将持续跟进改革进程，推广优秀经验，逐步扩大改革课程覆盖面，构建具有经管学院特色的高水平课程体系，持续提升育人质量与水平。
撰稿：扈裕晴
一审：曲文俏 二审：杜锋 三审：马勇
