仇学，人文学院讲师。

一、深耕教学：以专业匠心点亮课堂

承担《韩国语阅读》、《韩国语语法》、《韩国语写作》、《韩国语报刊选读》等核心专业课程，始终以“学用结合” 为核心导向，通过创新教学方法、分层设计教学环节，助力学生在沉浸式学习与实战化应用中提升韩国语综合语言应用能力。除专业课程外，每年主动开设全校通识课程《韩国社会与文化》，打破专业壁垒，让更多非韩语专业学生走进韩国文化的世界。多年来，学评教成绩始终稳定在95分以上，得到学生的肯定。

在教学之余，积极投身教学改革与竞赛指导，以实践赋能学生成长。作为“互联网+”创新创业比赛校级优秀指导教师，指导学生围绕“非遗文化”开展项目研究，帮助学生在竞赛中锻炼创新思维与实践能力；在第二届“知农爱农”教学设计大赛中荣获三等奖，为专业教学改革提供了新思路。

二、精管班级：以责任担当守护成长

作为22级应用韩语1班的班主任，始终秉持“以生为本”的管理理念，将班级打造成有凝聚力、有战斗力的“温暖集体”。从新生入学的第一天起，就逐一与学生谈心，针对性地提供帮助。班级荣获“优秀班级”称号，本人也获评“优秀班主任”，她用责任与爱心成为学生成长路上的“引航人”。

三、恪尽职守：以高效服务助力科研

担任科研秘书，始终以 “严谨细致、高效务实” 的工作态度，为学院科研工作的有序推进、稳步提升保驾护航，成为连接学院、教师与上级科研管理部门的重要纽带。尽管工作任务繁重、涉及环节众多，始终以高度的责任心与高效的统筹能力，合理规划工作流程，妥善协调各项事务，确保课题申报、成果统计、“双进” 活动等工作有条不紊推进，用实际行动为学院科研工作的高质量发展提供了坚实保障。

四、科研精进：以创新思维赋能专业

在做好教学与管理工作的同时，从未放松科研探索，始终以“以研促教”为目标。近三年，主持纵向课题1项、横向课题2项，发表学术论文数篇，其中2篇EI会议论文。此外，她还积极参与团队研究，先后参与纵向课题7项、横向课题9项，参与发行软著1项。

五、师德为先：以高尚品格引领风尚

始终以“四有”好老师为标准，坚守师德底线，践行育人使命。关心学生的身心健康，每当学生遇到生活困难或心理困惑时，第一时间给予帮助与疏导；尊重每一位学生的个性差异，从不以成绩论高低，而是鼓励学生发挥自身优势，找到适合自己的发展道路。

初心如磐，未来可期。她用热爱与坚守，照亮了学生的成长之路；用专业与创新，推动了专业的发展之程；用责任与担当，诠释了新时代优秀教师的深刻内涵。