沈雷，基础课教学部数学教研室主任，副教授。

一、坚守育人初心，深耕教学一线

作为数学教研室主任，沈雷老师长期承担《高等数学》《线性代数》《概率论与数理统计》等核心课程的教学任务，年均授课超过300学时。在教学过程中，他不断探索教学方法改革，注重培养学生的数学思维能力和创新意识。

他积极探索信息技术与教育教学的深度融合，创新开展线上线下混合式教学模式，构建了“课前-课中-课后”全流程、数字化的教学新生态，显著提升了学生的学习体验与成效。

他积极推进课程建设，打造精品资源。2024年，主持的《线性代数A》被认定为第三批山东省一流本科课程。此外，还主持建设了《走进大学数学——线性代数篇》在线开放课程，并参与了《走进大学数学——多元微积分篇》《概率论与数理统计A》等多门在线课程建设，这些课程已在山东省高等学校在线开放课程平台上线。2023年，作为第二位参与者的《高等数学A1》获评为山东省省级课程思政示范课程，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，实现了立德树人的教育目标。

二、深化教学研究，创新教学模式

沈雷老师积极开展教学研究，主持和参与了多项省级教研课题。2025年，主持的“问题驱动 学用贯通 数智赋能：大学数学教学创新与实践”获校级教学成果奖一等奖。2022年，参与完成的“‘三联、四合、六评价’多维互动的高职数学教学体系构建与实施”荣获山东省职业教育教学成果奖二等奖。

三、悉心指导学生，竞赛成果丰硕

沈雷老师高度重视学生创新实践能力的培养，悉心指导学生，竞赛成果丰硕，多次获评山东省大学生数学竞赛优秀指导教师。学生在全国大学生数学竞赛等多项赛事中屡屡获奖，共有国家一等奖8人、二等奖9人、三等奖12人，山东省一等奖15人、二等奖20人、三等奖24人。

他以其扎实的专业知识、丰富的教学经验、创新的教学方法和无私的奉献精神，成为了学生心目中的良师益友，同事眼中的教学楷模。他不仅在数学教育领域取得了突出成就，更为培养创新型人才做出了重要贡献。

展望未来，沈雷老师表示将继续深耕数学教育教学改革，探索更加有效的教学模式和方法，为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才而不懈努力。